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Calendário actividades grupo -2013/2014

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sábado, 6 de abril de 2013

3ª FORMAÇÂO FUNDAÇÃO VOX POPULI




No dia 06 de Abril de 2013, as investigadoras crianças e/ou jovens Maria Ribeiro, Daniela Viana e Lara Caldas do 9ºD acompanhadas pelo investigador adulto Professor Paulo Costa , vão participar segunda vez , à Escola Secundária Arquiteto Oliveira Ferreira, em Arcozelo, Vila Nova de Gaia para uma Formação do Projeto NEPSO.

Novidade: Conseguimos duas parcerias com os colegas de Almeida e de Arcozelo (VNGaia), os quais vão participar no estudo de opinião «Redes sociais: Perspetivas, tendências e olhar transcontinental das crianças e/ou jovens».


Escolas que irão constituir o Universo/população e respetiva amostra do nosso estudo até ao momento:
  1. Portugal
  • Agrupamento de Escolas de Real - Braga
  • Escola S/3 Arq.º Oliveira Ferreira
  • Agrupamento de Escolas de Almeida
2. Brasil

3. Chile


Foi um dia muito produtivo!

Aguarda-se relatório das jovens investigadores (Daniela, Lara Caldas e Maria ribeiro), sobre o dia passado.

Sugestão:

  • Descrição dos momentos relativos à viagem;
  • Formação da manhã;
  • Almoço;
  • Estudo para matemática;
  • Agradecimento à Drº Luís Queirós, Drª Paula Queirós,  Drª Joana Rodrigues, Senhora Diretora Natividade Ferra, e os Professores das outras escolas
  • Tempo de lazer;
  • Balanço global da experiência.
Momento de formação NEPSO e Rato Biblioteca







Momento de almoço e convívio






Momento de estudo de matemática na biblioteca


Formação - Desenvolvimento Pessoal (nível 1) - Contributo da análise transacional

Palestra excelentemente orientada pelo Dr. Manuel Gorjão Henriques fundador da empresa Move Consulting - Consultor/formador do Espaço Mar.






Momentos de lazer após um dia de trabalho intenso.











 Exposição no Gaia Shopping



















Que tal ideia de fazer algo semelhante sobre as temáticas investigadas pela turma no âmbito do NEPSO?

Vamos dar asas à CRIATIVIDADE!

Orgulhosamente,

Professor Paulo Costa

INQUÉRITOS EM MEIO ESCOLAR - Normas a respeitar:


 INQUÉRITOS EM MEIO ESCOLAR



Procedimentos a cumprir nos pedidos de autorização para aplicação de inquéritos/realização de estudos de investigação em meio escolar:

Todos os pedidos de autorização para aplicação de inquéritos/realização de estudos de investigação, em meio escolar, ao abrigo do Despacho N.º15847/2007, publicado no DR 2ª série n.º 140 de 23 de julho, deverão ser submetidos, para apreciação da Direção-Geral da Educação (DGE), através do sistema de Monitorização de Inquéritos em Meio Escolar (MIME), concebido especificamente para esse fim: http://mime.gepe.min-edu.pt , alojado na página da Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGEEC)

1. Inscrição da Entidade - Numa 1ª Fase, o requerente deverá entrar no referido site, inscrever-se como entidade e aguardar o envio de palavra-chave e n.º de utilizador (enviados após a submissão do pedido, para o e-mail da entidade registada);

1.1. A Entidade pode ser uma Câmara Municipal, um Agrupamento de Escolas, um Centro de Investigação, um Departamento de uma Universidade, um Orientador de Tese, ou o próprio investigador/estudante, etc.;

2. Registo do Inquérito - Numa 2ª fase, o requerente deverá entrar no mesmo site, colocar os códigos que lhe foram atribuídos e registar o pedido de inquérito em meio escolar*;

2.1. Devem ser colocadas todas as peças que integram o mesmo estudo/investigação num mesmo e único pedido de autorização, para permitir uma apreciação integrada e a emissão de um parecer conjunto. Se tiver havido alguma submissão(ões) anterior(es) relacionada(s) com a que se está a efetuar, deve(m) ser indicado(s) o(s) respetivo(s) número(s) de submissão.

2.2 O requerente deve preencher todos os campos existentes no formulário e anexar, nos respetivos campos, os seguintes documentos: Instrumentos de Notação, Nota metodológica e Declaração do Orientador (no caso de se tratar de estudo de âmbito académico). No caso de se tratar de um estudo que não seja nesse âmbito, deve ser anexada informação sobre a equipa de investigação e respetivo coordenador **;

2.2.1. No campo “Instrumento (s) de notação”: introduzir o (s) inquérito (s) por questionário/guião de entrevista/grelha de observação/outro instrumento a aplicar, todos na sua versão final. Não pode ser autorizada a realização de qualquer estudo em meio escolar sem análise dos respetivos instrumentos de pesquisa por parte da DGE;

2.2.2. No campo “Nota metodológica”: introduzir a nota sobre a metodologia a adotar. Neste documento devem estar descritas as etapas a seguir na investigação a realizar em meio escolar, ou seja a explicitação detalhada da ação a desenvolver, do tipo de pesquisa, dos instrumentos a utilizar, da equipa que vai estar presente em meio escolar, bem como da dimensão da amostra e modo de seleção das unidades amostrais (número de escolas, turmas, alunos, Professores, Encarregados de Educação, Etc.);

2.2.3. No campo “Outros documentos”: introduzir a Declaração do Orientador do estudo, onde declara que está a orientar aquela investigação, concorda com a metodologia utilizada para atingir os objetivos propostos e ainda que os instrumentos a aplicar foram por ele aprovados. Este campo também está disponível para anexar outros documentos que os requerentes considerem relevantes, nomeadamente autorização da Comissão Nacional de Proteção de Dados (CNPD) para identificação dos respondentes, bolsa FCT, declaração de pedido de autorização aos encarregados de educação, etc.

3. Serão liminarmente rejeitados todos os pedidos que não estejam devidamente instruídos, nomeadamente:

3.1.         Cujo formulário não tenha todos os campos devidamente preenchidos;

3.2.         Não sejam anexados os respetivos instrumentos.

3.3.         Não seja anexada a nota metodológica;

3.4.         Não tenha sido anexada a declaração do orientador da investigação (com timbre da instituição/entidade e assinada);

3.5.         Não venha acompanhado da prévia autorização da Comissão Nacional de Proteção de Dados, quando o tipo de estudo contempla o tratamento de dados pessoais e na aplicação de instrumentos de recolha de informação se proceda à identificação do indivíduo» (MEC, 2007)

 *Nota: Para além da entidade, quando o requerente regista o inquérito é sempre solicitado o nome do interlocutor. Pode dar-se o caso da Entidade ser o Orientador de Tese e os interlocutores serem, em cada pedido submetido, os seus orientandos. No caso de ser uma entidade pública o interlocutor poderá ser o responsável pelo projeto. Isto permite que não se tenha de pedir uma palavra-chave para cada interlocutor mas apenas 1 palavra-chave por entidade. De notar, que todas as respostas inseridas na plataforma MIME são enviadas automaticamente para o interlocutor.

**Nota: Como cada campo só permite a introdução de um ficheiro, no caso de haver vários documentos para cada campo (por exemplo, vários instrumentos) devem ser agrupados num único ficheiro ZIP. Podem ser introduzidos ficheiros em formato PDF, Word, Excel, ZIP ou RAR com tamanho máximo de 2.0MB).

Endereço eletrónico para mais informações: mime@dge.mec.pt

Telefone:21 393 45 00

sexta-feira, 5 de abril de 2013

9ºD vai participar no Flashmob no dia Mundial da Dança - 29 de Abril



O Flashmob terá lugar às 15h do dia 29 de Abril, em frente à Escola Secundária Fontes Pereira de Melo (no passeio do estádio do Boavista, no Bessa).





Menssagem da bailarina Diana Amaral





«Vejam o vídeo até ao fim antes de começarem a aprender. No fim tenho a filmagem da coreografia de frente para a câmara e de costas para a câmara. Todos os movimentos começam para a direita à exceção do momento pulp fiction.

Bons ensaios!!!».



Brevemente mais informações

Refira-se que esta atividade estar a ser organizada pelos alunos Maria Cunha (coordenadora geral), Maria Costa, Mariana Abreu, Vitor Silva e professor Paulo Costa.


sábado, 30 de março de 2013

FELIZ PÁSCOA


«Algumas coisas são explicadas pela ciência, outras pela fé. A páscoa é mais do que uma data, é mais do que a ciência, é mais que fé, páscoa amor (Albert Einstein).



Jesus Cristo também foi perseguido e mal tratado de forma intencionalpersistente e assente numa assimetria de poder, desde a nascença até à morte (Costa, 2013).




TESTA O NOSSO QUESTIONÁRIO - NEPSO-MÚLTIPAÍS

Estamos a testar o questionário sobre as redes sociais. Assim, solicitamos o respetivo preenchimento através do link: https://www.surveymonkey.com/s/WL5XBX7

Qualquer observação/sugestão enviem para p0385@aereal.edu.pt

Pensa antes de começares...cyberbullying



quinta-feira, 28 de março de 2013

Mensagem continuidade

Mensagem continuidade

Concurso frases Anti-Bullying (2ª fase)

Concurso frases Anti-Bullying (2ª fase)
28 de janeiro de 2014

Vídeo sobre o bullying homofóbico

2ª Fase Projecto Anti-Bullying

2ª Fase Projecto Anti-Bullying

Concurso frases Anti-Bullying (2º fase). Vota no trabalho que mais gostas!

Concurso frases anti-bullying (2ª fase)

Mais umas frases a concurso...

Frases Anti-Bullying

6ºF

6ºF

6ºF

Logótipo Anti-Bullying

Logótipo Anti-Bullying
Parceria das crianças e/ou jovens da turma D com designers (Z.A.G).

5ºG

5ºG

5ºG

5ºG

5ºG

5ºG

5ºG

6ºH

6ºH

6ºH

6ºH

6ºC

6ºC

Turma 6ºE

6ºE

6ºE

6ºE+6ºC

Turma 6ºG

6ºG

6ºG

6ºG

Frases Anti-Bullying 6ºA

Frases Anti-Bullying - 6ºA

6ºA

6ºA

6ªA

6ºA

6ºA

Aniversariantes da nossa turma


Nuno Pinto: 06 de Janeiro.

David Costa: 12 de Janeiro.

Miguel Araújo: 22 de Janeiro.

Diogo Peixoto: 29 de Janeiro.

Pedro Peixoto: 30 de Janeiro.



João Vilaça: 3 de Março.



Maria Ribeiro: 3 de Março.

Mariana Anjos: 14 de Março.

Ana Fernandes: 19 de Março.

Jorge Passos: 21 de Março.



Rui Costa: 27 de Abril.

Ana Alves: 29 de Abril.



Luís Gomes: 3 de Julho.

Micaela Ferreira: 8 de Julho.

Mariana Abreu: 16 de Julho.

Vitor Silva: 30 de Julho.



Jéssica Lopes: 2 de Agosto.

Maria Costa: 5 de Agosto.

Diogo Brandão: 14 de Agosto.

Ana Vieira: 17 de Agosto.

David Esteves: 20 de Agosto.

João Alves: 23 de Agosto.



Daniela Viana: 1 de Setembro.

Diogo Almeida: 6 de Setembro.

Alessandra: 30 de Setembro.



Joel Silva: 4 de Outubro.

Maria Cunha: 7 de Outubro.


Parceiro Investigador:Paulo Costa: 12 de Outubro.

Prof. Carlos Pereira: 15 de Outubro.

Gonçalo Veloso: 21 de Outubro.

Marta Filipa: 23 de Outubro.

Lara Caldas: 23 de Outubro.



Maria Oliveira: 11 de Novembro.

Gonçalo Salgado: 26 de Novembro.



Diogo Martins: 3 de Dezembro.

Carlos Vieira: 15 de Dezembro.


Alunos, Pais, Famiiares e prof.Paulo Costa (DT)

Alunos, Pais, Famiiares e prof.Paulo Costa (DT)

Donativos «Gala Solidariedade Anti-Bullying»

Donativos «Gala Solidariedade Anti-Bullying»

Atividades desenvolvidas e a desenvolver com o Grupo Anti-Bullying com Crianças e/ou Jovens

  • Mês OUTUBRO
  • 3 de Outubro - Reunião parceiros investigadores - 4ª feira - 15 horas - «Casa do Professor» (não do professor Paulo Costa) - Preparação da comunicação a realizar na Gafanha da Encarnação - Ílhavo - Aveiro
  • 11, 12 e 13 de Outubro - Acantonamento «D»/Parceiros Investigadores - Vieira do Minho
  • 16 de Outubro - 2ª Reunião parceiros investigadores - IPJ
  • 22 de Outubro - 16h30 - Antena Minho
  • 25 de outubro - Quadro de Mérito e Excelência no Parque de Exposições de Braga*
  • * nota: Pelos vistos foi adiada a data de 19 para 25 de Outubro
  • Mês NOVEMBRO
  • 02 de Novembro - Comunicação em Ílhavo-Aveiro - denominada «Conversas sobre bullying escolar» apresentada pelos investigadores crianças e adulto do Grupo Anti-Bullying de Crianças
  • 02 de Novembro - Exposição «O bullying na perspetiva das crianças» - Ílhavo - Aveiro .
  • 9 de Novembro -21h00 - Porto -Tertúlia sobre o bullying homofóbico com o ator Ângelo Rodrigues
  • Novo - 21 de Novembro - Montagem da Exposição - «Bullying Escolar: Intervir de forma criativa com crianças» - Faculdade Psicologia - Porto
  • Novo - 23 de Novembro - Congresso Internacional - ANEIS 2013 Sobredotação: Desafios do ensino-aprendizagem em diferentes contextos - Apresentação da Comunicação denominada «Bullying escolar: Intervir de forma criativa com crianças » - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto
  • Novo - 22 e 23 de Novembro - Exposição denominada «Bullying Escolar: Intervir de forma criativa com cianças» patente no Congresso Internacional - ANEIS 2013 Sobredotação: Desafios do ensino-aprendizagem em diferentes contextos - Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto
  • 01 de Junho - Rock In Rio - Lisboa