Parabéns Gabriela! Feliz dia de aniversário!

Museu D.Diogo de Sousa - Braga - http://mdds.imc-ip.pt/pt-PT/exposicoes_eventos/exptemp/ContentDetail.aspx?id=960

Alunos do 9ºD da Escola EB 2,3 de Real 

dinamizaram exposição de trabalhos e debate sobre o bullying

No dia 20 de novembro, o grupo de crianças e jovens investigadores do 9ºD, deslocou-se ao Museu D-Diogo de Sousa, para participar nas «Comemorações da Convenção dos Direitos da Criança (ONU;1989), atividade organizada pela Comissão de Proteção de Crianças e Jovens e a em articulação com a Civitas de Braga. 

O auditório acabou por se tornar pequeno para acolher todos os participantes, nomeadamente a Escola EB1 da Sé, a Calouste Gulbenkian, a EB 2,3 de Real (através do 9ºD), Escola Secundária D.Maria II e do Instituto de Educação da Universidade do Minho.

Foi uma tarde recheada de atividades em que os atores foram as crianças e jovens, que se apresentaram perante outras crianças, professores, pais e familiares, de forma associaram-se às comemorações da Convenção dos Direitos da Criança (ONU,1989),

Nesta iniciativa esteve em destaque as questões relacionadas com o bullying escolar, tendo por base o trabalho de investigação que a turma D e o professor responsável Paulo Costa .têm vindo a desenvolver a temática nos últimos três anos.

Ao longo deste processo, construiu-se, de forma ativa, o significado da participação das crianças e jovens, vendo a forma como interagem através do seu envolvimento ativo em assuntos que as afetam, ouvindo as suas opiniões e tomando-as em consideração nos processos de tomada de decisão.

Assim, as crianças investigadoras do 9ºD, na parte da exposição denominada «Bullying: 7 ideias, para muitas opiniões –A agressividade entre pares na escola», apresentaram umas oficinas relacionadas com o bullying (direitos e deveres criança perante o bullying, estratégias das crianças para diminuir o bullying, entre outras) e as múltiplas formas de vitimação através de fotografias estereoscópicas (3D) e grátis virtuais.

Exposição – Espaços/Ideias:

Espaço 1

•          Exposição a 3D e grafites virtuais suspensos;

Espaço 2

•          Poster´s e Estudos de opinião premiados sobre o bullying e a crise;

•          Convenção dos Direitos da Criança (ONU, 1989);

Espaço 3

•          Manequins – «Regista a tua opinião sobre o bullying»

Espaço 4

•          Os 17 comportamentos agressivos e intimidatórios reconhecidos pela literatura e analisados pelo estudo de opinião denominado. «7 Ideias, para muitas opiniões: bullying – A agressividade entre pares na escola».

Espaço 5

•          Construção da árvore dos direitos e deveres das crianças relativamente ao bullying:

Espaço 6

•          Registo das opiniões nos cadernos de cor.

•          Registo (escrito/desenhado) de mensagens alusivas ao bullying;

Espaço 7

•          A relação da turma D com a comunicação social.

Após o intervalo as crianças e jovens investigadores do 9ºD, acompanhados pelo investigador adulto, apresentaram uma comunicação denominada «Bullying escolar: Não basta ser criança…Quero ser Feliz!».

No início fez-se referência ao artigo da 12 da Convenção dos Direitos da Criança (ONU,1989), para justificar a apresentação que se iria apresentar.

              «Os estados Partes garantem à criança com capacidade de discernimento o direito de exprimir livremente a sua opinião sobre as questões que lhe respeitem, sendo devidamente tomadas em consideração as opiniões da criança, de acordo com a sua idade e maturidade» (ONU, 1989).

Neste, sentido apresentaram os principais resultados do estudo realizado nos últimos 2 anos, tendo por base os seguintes pontos:

- O que distingue o bullying de outras formas de violência;

- As múltiplas formas de vitimação entre pares;

- Criminalização dos comportamentos de bullying;

- Apresentação de um estudo de opinião sobre a temática do bullying.

- Medidas preventivas para as crianças e jovens «Como proteger-se a si próprio?»

Promoveram ainda um brainstorming sobre a temática do bullying através da realização de questionário de resposta colectiva (todos os participantes) a algumas questões sobre:

•          Tolerância face ao bullying;

•          Sinais e comportamentos de crianças vítimas de um ou mais agressores;

•          Locais preferidos dos agressores para avançar;

•          Perfis das vítimas e agressores;

•          O papel dos adultos.

Em suma: O grupo de investigadores crianças e jovens do 9ºD, tem participado e desenvolvido de forma ativa e continuada um conjunto de investigações relacionadas com a temática do bullying, procurando perceber até que ponto as próprias crianças podem contribuir para a diminuição das práticas agressivas e de intimidação (bullying).

A exposição estará patente no Museu D.Diogo de Sousa até ao dia 04 de Dezembro.

Na eventualidade de acederem ao nosso convite, solicitamos a vossa participação ativa nas várias propostas apresentadas pelos alunos do 9ºD.

Foi um dia repleto de experiências/aprendizagens muito enriquecedoras para todos os envolvidos, a julgar pelas declarações das crianças e jovens do 9ºD, e dos demais participantes com a sua opinião sobre a exposição, o debate, a temática, etc.

Notícia elaborada por crianças investigadoras e adulto investigador do 9ºD, do Agrupamento de Escolas de Real - Braga.

Comentários da comunidade sobre o nosso processo de partilha

Comentários aos vossos filmes no youtube:

• É bom saber que esta geração já vive no país real. Tenho confiança que com miúdos como estes se vai dar a volta emendando uma série interminável de asneiras.

  Hugo Longo há 6 horas na lista de reprodução Mais vídeos de Anossaturma2008
• Parabéns!

  João Soares há 1 mês
• Parabéns pela reportagem e pelo trabalho desenvolvido.
  Eduardo Sales

  eduardo baptista há 1 mês na lista de reprodução Mais vídeos de Anossaturma2008

Pai Vilaça

9ºD participa de forma ativa nas comemorações da Convenção dos Direitos da Criança

Aguardam-se relatórios sobre mais uma experiência, mais um enriquecimento pessoal e social.

1ª proposta de filme da autoria de Nuno Pinto

Lista de alunos participantes nas comemorações da Convenção dos Direitos da Criança (ONU, 1989) e distribuição de tarefas.

Lista de alunos participantes 

nas comemorações da Convenção dos Direitos da Criança (ONU, 1989)

Atenção não esquecer registar na caderneta a autorização do Encarregado de Educação para participar na atividade.

17 alunos

• Carlos Vieira
• Daniela Viana
• David Esteves
• Diogo Almeida
• Diogo Martins
• Diogo Peixoto
• Gonçalo Veloso
• João Vilaça
• Lara Caldas
• Maria Costa
•  Maria Cunha
• Maria Ribeiro
• Mariana Abreu
• Mariana Anjos
• Miguel Araújo
• Nuno Pinto
• Vitor

 Distribuição de tarefas.

Atividades da «Nossa Turma 9ºD» no âmbito das comemorações da Convenção dos Direitos da Criança (ONU,1989).

I – 16h10 - Apresentação da comunicação « Não basta ser criança…quero ser feliz». Serão abordadas as questões relacionadas com os comportamentos agressivos e intimidatórios entre pares- (bullying), nomeadamente:

- O que distingue o bullying de outras formas de violência;

- As múltiplas formas de vitimação entre pares;

- Criminalização dos comportamentos de bullying;

- Apresentação de um estudo de opinião sobre a temática do bullying.

- Medidas preventivas para as crianças e jovens «Como proteger-se a si próprio?»

-Respostas coletivas (todos os participantes) a algumas questões sobre:

• ·         Tolerância face ao bullying;
• ·         Sinais e comportamentos de crianças vítimas de um ou mais agressores;
• ·         Locais preferidos dos agressores para avançar;
• ·         Perfis das vítimas e agressores;
• ·         O papel dos adultos.

(Gonçalo Veloso, Maria Cunha, David Esteves, Maria Cunha e Lara Caldas)

II – 14.30 – 17h30 – Exposição denominada «Bullying escolar: 7 ideias, para muitas opiniões», de 20 a 27 de Novembro:

Espaço/Ideia 1

Sala vídeo

• 
  
• Projecção das múltiplas formas de vitimação com mensagens –Grafitis Virtuais;

(Nuno Pinto + Diogo Peixoto)

Espaço/Ideia 2

• ·         Exposição a 3D e grafites virtuais suspensos;

 (Carlos Vieira)

Espaço/Ideia 3

• ·         Registo (escrito/desenhado) de mensagens alusivas ao bullying;

(David Esteves+Maria Costa+Mariana Abreu+ Miguel Araújo)

Espaço/Ideia 4

• ·         Poster e Estudo de opinião premiado sobre o bullying
• ·         Convenção dos Direitos da Criança (ONU, 1989)

(Diogo Martins+João Vilaça)

Espaço/Ideia 5

• ·         Manequins – «Regista a tua opinião sobre o bullying»

(Mariana Anjos+ Vitor)

Espaço/Ideia 6

• ·         Os 17 comportamentos agressivos e intimidatórios reconhecidos pela literatura e analisados pelo estudo de opinião denominado. «7 Ideias, para muitas opiniões: bullying – A agressividade entre pares na escola».
• ·         Construção da árvore dos direitos e deveres das crianças relativamente ao bullying;
• 
  
• Registo das opiniões no cadernos de cor (Amarelo, Azul e Verde).

(Maria Ribeiro+Lara Caldas+Diogo Almeida+ Maria Cunha+ Daniela Viana)

Espaço/Ideia 7

• ·         A relação da turma D com a comunicação social (Gonçalo Veloso+ Nuno Pinto).

3º dia de preparação da exposição «7 ideias, para muitas opiniões: bullying –A agressividade e intimidação entre pares na escola».

3º dia de preparação da exposição «7 ideias, para muitas opiniões: bullying –A agressividade e intimidação entre pares na escola».

Na tarde de Domingo do dia 18 de Novembro  os alunos Nuno Pinto e Miguel Araújo, acompanhados do professor Paulo Costa, deram continuidade aos trabalhos iniciados. Ainda não foi desta que se concluiu os trabalhos, a caminhada continua!

Muitos parabéns, aos alunos Nuno e Miguel pelo interesse e empenho demonstrados!

Exposição: Continuidade dos trabalhos.

No dia 17 de Novembro, os alunos Nuno Pinto, Lara Caldas e Gonçalo Veloso  ,  acompanhados pelo professor Paulo Costa, deslocaram-se ao Museu Diogo Sousa. Assim, deram continuidade aos trabalhos relativos à preparação da exposição sobre a temática do bullying.

Desenvolveram um conjunto de atividades que contribuíram para o avançar do projeto, nomeadamente:

10.00 - Transporte e dos materiais para a exposição;

10.30 - Readaptação dos espaços e matérias a expor;

13.30 - Almoço

14.30 – Início dos trabalhos

15.30 - Compras para fazer face às necessidades para a exposição;

16.00- Reinicio dos trabalhos no Museu D. Diogo de Sousa;

17.40 – Lanche;

18.30 - Diversas Impressões para a exposição.

20.30 – Final dos trabalhos do dia.

AMANHÃ (Domingo):

Muitos parabéns aos alunos Lara Caldas, David Esteves, Nuno Pinto e Gonçalo Veloso pela entrega manifestada! Assim…é muito gratificante participar na EDUCAÇÃO.